물자 절약, 환경 교육 및 경제교육의 일환으로 마련된 알뜰 장터는 각 가정의 불요불급한 생활용품을 학부모와 학생들의 자발적인 협조를 얻어 필요한 가정에 저렴한 가격에 구입 할 수 있는 기회를 제공하여 건전한 소비문화를 형성하며 물건을 아끼고 소중히 하려는 마음을 기르는 데 그 의미를 두고 있다.

물건을 팔아 얻어진 수익금은 자신의 용돈으로 이용하며 안현초등학교에서 제작하여 보급한 “안현이 바른생활”의 ‘용돈기입장’란을 통해 관리함으로써 용돈을 관리하는 방법을 배울 수 있게 하였다.

안현 알뜰 장터에서 물건을 판매한 이상익(4-1)학생은 “알뜰 장터에서 물건을 팔면서 나에게는 필요 없는 물건이지만 다른 사람에게는 소중하게 쓰일 수 있다는 것을 배웠다.”며 “물건을 아껴 쓰는 것도 중요하지만 버릴 물건을 재활용 하는 것도 큰 의미가 있다는 것을 깨달았다.”고 소감을 밝혔다.

안현 알뜰 장날은 학기 중 매월 1회씩 열리며, 어린이들이 ‘아나바다’의 정신을 체득하여 경제적 소비 문화를 제고하고 현명한 소비 방법을 배울 수 있는 기회가 될 것으로 기대되고 있다.

물자 절약, 환경 교육 및 경제교육의 일환으로 마련된 알뜰 장터는 각 가정의 불요불급한 생활용품을 학부모와 학생들의 자발적인 협조를 얻어 필요한 가정에 저렴한 가격에 구입 할 수 있는 기회를 제공하여 건전한 소비문화를 형성하며 물건을 아끼고 소중히 하려는 마음을 기르는 데 그 의미를 두고 있다.

물건을 팔아 얻어진 수익금은 자신의 용돈으로 이용하며 안현초등학교에서 제작하여 보급한 “안현이 바른생활”의 ‘용돈기입장’란을 통해 관리함으로써 용돈을 관리하는 방법을 배울 수 있게 하였다.

안현 알뜰 장터에서 물건을 판매한 이상익(4-1)학생은 “알뜰 장터에서 물건을 팔면서 나에게는 필요 없는 물건이지만 다른 사람에게는 소중하게 쓰일 수 있다는 것을 배웠다.”며 “물건을 아껴 쓰는 것도 중요하지만 버릴 물건을 재활용 하는 것도 큰 의미가 있다는 것을 깨달았다.”고 소감을 밝혔다.

안현 알뜰 장날은 학기 중 매월 1회씩 열리며, 어린이들이 ‘아나바다’의 정신을 체득하여 경제적 소비 문화를 제고하고 현명한 소비 방법을 배울 수 있는 기회가 될 것으로 기대되고 있다.

물자 절약, 환경 교육 및 경제교육의 일환으로 마련된 알뜰 장터는 각 가정의 불요불급한 생활용품을 학부모와 학생들의 자발적인 협조를 얻어 필요한 가정에 저렴한 가격에 구입 할 수 있는 기회를 제공하여 건전한 소비문화를 형성하며 물건을 아끼고 소중히 하려는 마음을 기르는 데 그 의미를 두고 있다.

물건을 팔아 얻어진 수익금은 자신의 용돈으로 이용하며 안현초등학교에서 제작하여 보급한 “안현이 바른생활”의 ‘용돈기입장’란을 통해 관리함으로써 용돈을 관리하는 방법을 배울 수 있게 하였다.

안현 알뜰 장터에서 물건을 판매한 이상익(4-1)학생은 “알뜰 장터에서 물건을 팔면서 나에게는 필요 없는 물건이지만 다른 사람에게는 소중하게 쓰일 수 있다는 것을 배웠다.”며 “물건을 아껴 쓰는 것도 중요하지만 버릴 물건을 재활용 하는 것도 큰 의미가 있다는 것을 깨달았다.”고 소감을 밝혔다.

안현 알뜰 장날은 학기 중 매월 1회씩 열리며, 어린이들이 ‘아나바다’의 정신을 체득하여 경제적 소비 문화를 제고하고 현명한 소비 방법을 배울 수 있는 기회가 될 것으로 기대되고 있다.